Tăng cường hoạt động chuyên môn, nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ ô tô
Trong bối cảnh ngành Công nghệ ô tô không ngừng đổi mới về công nghệ và tiêu chuẩn kỹ thuật, yêu cầu đặt ra cho công tác đào tạo là phải liên tục cập nhật phương pháp giảng dạy, tăng cường hoạt động chuyên môn và lấy năng lực thực hành của sinh viên làm thước đo chất lượng.
XEM THÊM:
- Lộ trình học tập và thời lượng thực hành của sinh viên ngành Công nghệ ô tô
- Cơ hội thực tập, việc làm và các vị trí công việc sau khi tốt nghiệp ngành Công nghệ ô tô
Trên tinh thần đó, tiết dự giờ bài Hệ thống phanh thủy lực do cô Vũ Thị Minh – Giảng viên ngành Công nghệ ô tô trực tiếp giảng dạy đã trở thành hoạt động chuyên môn tiêu biểu, góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của khoa.
Tiết dự giờ được tổ chức với sự tham dự của thầy Lê Hồng Sơn – Trưởng phòng Đào tạo, thầy Ngô Quang Tạo – Trưởng khoa Công nghệ ô tô, cùng các giảng viên chuyên ngành. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, không chỉ nhằm theo dõi, đánh giá chất lượng giảng dạy mà còn tạo không gian để đội ngũ giảng viên cùng trao đổi, chia sẻ và phản biện phương pháp sư phạm trong bối cảnh lớp học thực tế.
Sự hiện diện đầy đủ của lãnh đạo và giảng viên không chỉ thể hiện sự quan tâm sâu sát tới hoạt động giảng dạy mà còn tạo điều kiện để trao đổi chuyên môn, góp ý phương pháp
Thông qua dự giờ, những điểm mạnh trong cách tổ chức bài giảng, dẫn dắt nội dung và tương tác với sinh viên được ghi nhận, đồng thời các ý kiến đóng góp mang tính xây dựng cũng được tổng hợp để tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo ngành Công nghệ ô tô theo hướng chuẩn hóa và gắn với thực tiễn nghề nghiệp.
Gắn lý thuyết với thực hành – Định hướng đào tạo sát doanh nghiệp
Trong tiết học, cô Vũ Thị Minh đã triển khai bài Hệ thống phanh thủy lực theo hướng tích hợp chặt chẽ giữa lý thuyết chuyên ngành và thực hành kỹ thuật, giúp sinh viên không chỉ hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động của hệ thống phanh mà còn nắm rõ cách nhận diện sự cố và phương án xử lý trong thực tế.
Cô Vũ Thị Minh – giảng viên ngành Công nghệ ô tô tại ICC
Việc sử dụng mô hình, thiết bị thực hành cùng các tình huống kỹ thuật thường gặp trong sửa chữa ô tô đã giúp bài giảng trở nên trực quan, sinh động, qua đó nâng cao khả năng tiếp thu và vận dụng kiến thức của sinh viên.
Phương pháp giảng dạy này thể hiện rõ định hướng đào tạo lấy người học làm trung tâm, chú trọng hình thành tư duy nghề nghiệp và năng lực thực hành – những yếu tố cốt lõi đối với sinh viên ngành Công nghệ ô tô.
Lớp học Công nghệ ô tô sinh động – Sinh viên chủ động tiếp cận kiến thức
Một trong những điểm nhấn của tiết dự giờ là sự chủ động, tích cực của sinh viên trong quá trình học tập. Sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi, tham gia thảo luận và trực tiếp thao tác trên mô hình hệ thống phanh thủy lực, từ đó rèn luyện khả năng quan sát, tư duy logic và kỹ năng xử lý tình huống kỹ thuật.
Cách giảng dạy này giúp sinh viên hình dung rõ công việc thực tế của một kỹ thuật viên ô tô, từ đó tăng sự tự tin khi bước vào môi trường làm việc chuyên nghiệp
Sau tiết học, các ý kiến góp ý từ Trưởng phòng Đào tạo, Trưởng khoa và giảng viên đều thống nhất rằng việc tăng cường các hoạt động chuyên môn như dự giờ, thao giảng và đổi mới phương pháp giảng dạy là hướng đi đúng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, giúp sinh viên ngành Công nghệ ô tô tích lũy vững chắc kiến thức, kỹ năng và bản lĩnh nghề nghiệp để sẵn sàng đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.
Trong thời gian tới, khoa Công nghệ ô tô sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động dự giờ, thao giảng, đổi mới phương pháp giảng dạy, nhằm mang đến cho sinh viên môi trường học tập hiện đại, thực tiễn và giàu trải nghiệm.
THÔNG TIN CHI TIẾT VÀ ĐĂNG KÝ NHẬP HỌC, VUI LÒNG LIÊN HỆ:
|
THÔNG TIN QUAN TRỌNG:
